swiedah

November 3, 2008

MENGAJAR IRREGULER VERB DENGAN PRAKTIS

Filed under: Uncategorized — swied76 @ 6:44 am

LAGU APUSE


SPEED SPED SPED

MEET MET MET

SHAKE SHOOK – SHAKE

EAT ATE EATEN

KEEP KEPT KEPT

READ READ READ

WRITE WROTE WRITTEN

RIDE RODE RIDEN

SLEEP SLEPT SLEPT

SAY SAID SAID

SPEAK SPOKE SPOKEN

CHOOSE CHOSE CHOSEN

STEAL STOLE STOLEN

TAKE TOOK TAKEN

LAGU DU DI DAM

DO DID DONE

GO WENT GONE

COME CAME COME

DRINK DRANK DRUNK

RING RANG RUNG

SING SANG SUNG

SWIM SWAM SWUM

STING STUNG STUNG

REFF:

BREAK BROKE BROKEN

BUY BOUGHT BOUGHT

BRING BROUGHT BROUGHT

THINK THOUGHT THOUGHT

FIGHT FOUGHT FOUGHT

BLOW BLEW BLOWN

GROW GREW GROWN

DRAW DREW DRAWN

THROW THREW THROWN

SHOW SHEW SHOWN

KNOW KNEW KNOWN

FLY FLEW FLOWN

FALL FELL FALLEN

CICAK DI DINDING


HIT HIT HIT

PUT PUT PUT

CUT CUT CUT

BEAR BORE BORN

WEAR WORE WORN

SWEAR SWORE SWORN

TEAR TORE TORN

RID RID RID

HURT HURT HURT

SHUT SHUT SHUT

SHINE SHONE SHONE

WIN WON WON

RUN RAN RUN

WIND WOUND WOUND

SLIT SLIT SLIT

SPLIT SPLIT SPLIT

TRUST TRUST TRUST

SELL SOLD SOLD

TELL TOLD TOLD

GET GOT GOT

SHOOT SHOT SHOT


LAGU UNTUK MENGHAFAL SIMPLE PRESENT TENSE

I ALWAYS GET UP EARLY

SHE ALWAYS GETS UP EARLY

HE DOESN’T GET UP LATE EVERY MORNING

THEY DON’T GET UP LATE EITHER

DOES HE SOMETIMES GET UP LATE

YES, HE SOMETIMES GETS UP LATE

DO YOU ALSO SOMETIMES GET UP LATE

NO, NO, I NEVER GET UP LATE

DOES SHE SOMETIMES WATCH TV

YES, SHE SOMETIMES WATCHES TV

DO THEY ALSO SOMETIMES WATCH TV

YES, THEY SOMETIMES WATCH TV

I ALWAYS STUDY ENGLISH

SHE ALWAYS STUDIES ENGLISH

BUT HE DOESN’T STUDY ENGLISH, AND

THEY DON’T STUDY ENGLISH AS WELL

WARUNG POJOK

WHAT DID YOU STUDY LAST NIGHT

I STUDIED MATH

WHERE DID YOU GO LAST HOLIDAY

I WENT NOWHERE

I DIDN’T GO ANYWHERE EITHER

I DIDN’T GO ANYWHERE EITHER

WHO TOOK MY BOOK ON THE TABLE

I DIDN’T KNOW

WHO CAME HERE LAST WEDNESDAY

I DIDN’T KNOW

I DIDN’T KNOW WHO CAME HERE

I DIDN’T KNOW WHO CAME HERE

KICIR KICIR

I HAVE EATEN A PLATE OF RICE

FATHER HAS DRUNK A GLASS OF COFFEE

YOU HAVE WAITED FOR ME FOR AN HOUR

HE HAS LOVED HER AFTER EVER

OBYEK WISATA KHAYANGAN WONOGIRI

Filed under: Uncategorized — swied76 @ 6:16 am
Khayangan

Wonogiri kaya akan wisata ritual, karena menurut sejarahnya wonogiri didirikan oleh RM. Said (Pangeran Sambernyowo/Mangkunegoro I)
Salah satu petilasan RM.Said adalah Dlepih/Khayangan yang terletak di Kecamatan Tirtomoyo kurang lebih 25 Km arak ke selatan Kota Wonogiri, sebagai wisata ritual banyak dikunjungi orang untuk meditasi dan ngalab berkah pada malam Selasa Kliwon dan Jum’at Kliwon.

Wisata Ritual lainnya adalah :
– Pemakaman Gunung Giri
– Tempat Pusaka Mangkunegaran
– Sendang Siwani

Banyak keindahan alam yang dimiliki Kecamatan Tirtomoyo, Wonogiri. Selain terkenal dengan wisata spiritual Kahyangan, berbagai potensi ekonomi banyak ditemukan di kecamatan ini. Kecamatan Tirtomoyo menjadi salah satu wilayah berpotensi di Wonogiri. Keadaan alam yang dikelilingi bukit tersebut seakan-akan terbelah menjadi dua. Hal ini karena di tengah-tengah wilayah seluas 9. 301.08 hektare (ha) itu mengalir Sungai Wiroko. Sungai terbesar di daerah tersebut dan menjadi sungai penghidupan masyarakat. Potensi kerajinan yang cukup banyak di wilayah ini menjadi salah satu potensi yang perlu digarap. Keberadaan obyek wisata spiritual Kahyangan, menambah kekayaan potensi di kecamatan ini. Lokasi tersebut selalu disinggahi oleh petinggi daerah dan setiap Bulan Sura digelar wayang kulit semalam suntuk. Guna menarik wisatawan, pengelola obyek wisata di Bulan Sura membuat obor sepanjang jalan masuk. Menurut penuturan beberapa warga stempat, lokasi wisata Kahyangan merupakan tempat bertapa Panembahan Senapati, salah satu leluhur Kerajaan Mataram. Bahkan, menurut kepercayaan masyarakat, air di lokasi tersebut membawa berkah dan menjadi sumber kecantikan atau awet muda saat dibasuhkan ke muka. Lokasi wisata tersebut, boleh dibilang belum optimal difungsikan. Belum banyak wisatawan yang mampir ke lokasi tersebut. Bagi masyarakat sekitar Surakarta, Kahyangan sudah sangat terkenal. Untuk mendukung promosi, pihak Dinas Perhubungan, Pariwisata, Seni dan Budaya (DPPSB) setempat telah membuat papan penunjuk lokasi tersebut. Selain itu, leaflet yang dicetak oleh DPPSB, lokasi wisata Kahyangan juga termasuk salah satu obyek wisata andalan Wonogiri. Menurut rencana, tujuh desa di daerah selatan Sungai Wiroko akan dikembangkan menjadi daerah sentra tanaman perkebunan dan buah-buahan. Tujuh desa itu adalah desa Sukoharjo, Dlepih, Wiroko, Hargosari, Hargorejo dan Genengharjo serta Girirejo. Tarjo berharap jika masyarakat sudah mengubah pola tanam, maka tanamannya tidak melulu palawija. ”Wisatawan yang datang bisa langsung membawa oleh-oleh buah-buahan, seperti daerah wisata daerah lain.” Menuju lokasi Kahyangan tidak terlalu sulit. Jalur transportasi pedesaan sudah berjalan dan di Tirtomoyo juga terdapat angkutan umum pada malam hari.Potensi lain yang cukup mengangkat daerah Tirtomoyo menjadi daerah subur adalah industri batik tulis dan industri genteng di sekitar Sungai Wiroko. Dua industri tersebut, mampu mengurangi angka pengangguran. Untuk industri rumah tangga, batik tulis Wonogiren menyerap tenaga kerja mencapai 250 orang, sedangkan industri genteng sekitar 200-an tenaga. Industri batik tulis, di daerah Ngarjosari hingga saat ini masih dilestarikan karena turun temurun.

PROFIL SMP 1 WONOGIRI

Filed under: Uncategorized — swied76 @ 5:56 am

PROFIL SEKOLAH

1. Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Wonogiri

2. Tahun berdiri : 1949

3. Alamat Sekolah : Jalan Kepodang V Wonogiri

Telp. (0273) 321019

4. Nama Kepala Sekolah : Drs. H. Kusman

Pendidikan Terakhir : Sarjana (S1)

Jurusan : BK

5. Masa Penugasan :

5.1. Mulai tanggal : 16 Januari 2006

5.2. Berakhir tanggal :

6. Type Sekolah : A (20 Rombel)

7. Ranking sekolah tahun : 1. Rangking 1 tingkat Kabupaten Wonogiri

pelajaran 2004/2005 2. Rangking 4 tingkat Provinsi Jawa Tengah

3. Rangking 20 tingkat Nasional

A. PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

SMP Negeri 1 Wonogiri sebagai satu-satunya Sekolah Menengah Pertama di Wonogiri yang keberadaannya memperoleh tempat terhormat di hati masyarakat (favorit). Selainmerupakan sekolah yang tertua, letaknya strategis di jangung kota, bangunan dan lingkungannya asri, siswa terkenal disiplin dan out putnya sangat memuaskan terbukti selama kurun waktu 20 tahun terakhir perolehan nilai Ujian Nasional (UN) selalu menempati peringkat I (pertama) pada rayon 12 (Kabupaten Wonogiri).

Seiring dengan kemajuan dan tuntutan masyarakat akan mutu output dan outcomes, SMP Negeri 1 Wonogiri mengadakan refleksi diri untuk senantiasa melakukan pembaharuan, peningkatan dan reformasi di segala aspek proses pendidikan, mengingat :

1) Cepatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan tehnologi

2) Memasuki era globalisasi

3) Memasuki era informasi

4) Semakin meningkatnya krisis moral bangsa.

Permasalahan di atas menimbulkan implikasi yang besar bagi bangsa Indonesia umumnya dan generasi muda (Wonogiri) pada khususnya, seperti :

1) Perubahan pola perilaku dan kehidupan masyarakat termasuk dunia pendidikan.

2) Tercabutnya kultur dan budaya bangsa Indonesia.

3) Persaingan yang semakin ketat di segala kehidupan, termasuk bidang ketenagakerjaan.

4) Perubahan tuntutan masyarakat akan pelayanan Pendidikan yang tidak sekedar hal yang bersifat kognitif.

Berbagai macam tantangan dan kenyataan yang terjadi di masyarakat menggugah dan menyadarkan kita semua untuk mau tidak mau, suka tidak suka, siap tidak siap segera melakukan perubahan dan pembaharuan di segala aspek proses pendidikan di sekolah.

B. PROFIL SEKOLAH

1. V I S I : Sakti Nararya Berbudi Bawa Laksana

Menuju sumber daya insani :

1. Religius, berbudi luhur, membela kebenaran, rendah hati dan setia kepada hati nurani.

2. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berwatak ksatria, berjiwa pelindung, berbakti kepada nusa, bangsa dan negara.

3. Cerdas, berpengetahuan luas, terampil dalam berkarya.

2. M I S I : 1. Loka Citra Ulah Krida Cisya

Membangun sekolah sebagai wahana :

Ø Pengembangan sikap ilmiah, rasional dan religius.

Ø Pengembangan sikap disiplin dan bertanggung jawab.

Ø Pengembangan sikap demokratis.

2. Widya Darma Bhakti Praja

Membangun sekolah sebagai wahana :

Ø Taat azas dalam mengemban tugas.

Ø Membekali diri sebagai insane profesioal.

Ø Membina kekeluargaan dan kewibawaan almamater.

Ø Berbudi luhur sebagai sosok teladan.

Oktober 25, 2008

pengalaman masa kecilku

Filed under: Uncategorized — swied76 @ 1:31 am

Ketika aku berusia 10 tahun kala itu sungai didekat rumahku sedang banjir. keingin tahuanku membuat aku diam-diam pergi melihat banjir. Namun tanpa kusadari aku terlalu dekat dengan tebing sungai dan aku terpeleset jatuh dan hanyut. Untungnya ada yang menolong aku, aku bisa selamat dan aku acapkan terima kasih pada penolong yang baik hati

pelatihan

Filed under: Uncategorized — swied76 @ 1:08 am

Pelatihan sekolah tertinggal master teacher sungguh melelahkan. namun manfaat dan ilmu yang aku peroleh sungguh luar biasa banyaknya karena aku bisa mencoba dan mengertibanyak hal

Oktober 24, 2008

simple present tense untuk SMP klas 1

Filed under: Uncategorized — swied76 @ 1:41 pm

cara menerangkan simple present untuk siswa Smp klas 1 yang mudah dan praktis adalah dengan lagu. buatlah anakuntuk berpasangan kemudian di ajak bermain sambil menyanyikan lagu yang sudah di buat oleh guru baik dalam bentuk positif , negatif maupun pertanyaan . buatlah gerakan yang berbeda agar anak mengulang kalimat kalimat yang telah di tentukan

Hello world!

Filed under: Uncategorized — swied76 @ 1:21 pm

Welcome to WordPress.com. This is your first post. Edit or delete it and start blogging!

Blog di WordPress.com.